Различные бабушки\дедушки\учителя\HR-ы очень любят приставать к детям с вопросом "кем ты хочешь стать когда вырастешь". Существуют социально одобряемые ответы - учоным, космонавтом, токарем-расточником 5 разряда и т.д. Существуют социально неодобряемые ответы - криптоспекулянтом, блогером, валютной проституткой. Существует социально запрещенный ответ - я хочу стать богатым. Запрещен он не потому, что это плохо и нельзя, наоборот этого все хотят и все завидуют, запрещен он потому что из гоев нужно извлекать работу, и к желаемому они должны идти не кратчайшим путем, а совершая эту самую работу. Поэтому социальное табу на богатство - да, существует. Это часть системы извлечения работы из пролов, идеологии бабла по другому.Конфликт же между детьми и взрослыми это конфликт между путями достижения этого мнимого богатства - дети заточены на актуальные способы, старшее поколение на способы прошлых веков.

Все идеологии заточены на извлечение работы. Идеология это замена прямому принуждению, которое слишком дорого выше определенного уровня численности населения. Крах идеологии это крах работы, шестерни перестают вращаться (вы можете это наблюдать в прямом эфире). Следом за крахом идеологи наступает время прямого принуждения к труду через пиздюли (вы сможете это наблюдать в прямом эфире). Но система пиздюлей начинает давать сбои при иерархии выше N уровня, отчего ее эффективность приближается к 0. Дезорганизованные группы людей хаотично что-то делают, нагревая атмосферу, но не более того. 

Таким образом, для группы численностью, скажем от 10 миллионов, нужна либо идеология, либо ограничение в количестве людей в управлении. Группы от 100 миллионов, или даже 50, управляются только идеологией, иначе они начинают дробиться внутри себя.

И да, если вас кто-то спрашивает "кем вы видите себя через пять лет" - отвечайте "Навуходоносором".